Lançamento do edital, PPGCOM
Toas e todos aqui presente na nossa Live de lançamento do edital do ppgc eu sou o professor Alisson Martins eu vou me autodescrever Eu sou um homem Cis branco com careca ou pouco cabelo bar bar grande estou de camisa vermelha com fundo desfocado da parede do meu escritório estou com um
Fone preto e gostaria de agradecer a presença de todo mundo que está interessado aqui contaremos hoje além de mim da presença também dos professores Samil tacara e Evelyn Morales professores pesquisadores do mestrado acadêmico em comunicação e dos intérpretes e v Agradeço também pela disponibilidade de realizar Live na presença do Anael nosso servidor
Que tem nos ajudado aqui na parte administrativa e de transmissão bom antes de mais nada de falar qual o nosso intuito com essa Live de lançamento do edital do ppg a gente vaiar por alguns aspectos relacionados nosic ação falar qual o objetivo desse mestrado e apresentar Aí sim alguns
Pontos específicos do nosso edital né Contarei com o apoio dos professores Samil e Evelyn eh para realizar esse esse procedimento E aproveito para dizer que esta é uma live interativa então vocês podem e devem deixar as suas dúvidas as vossas dúvidas aqui no chat que a gente vai lendo né ao longo do
Nosso do nosso encontro de hoje tá a gente vai disponibilizar também alguns links do que a gente falar aqui mas todos esses links estão acessíveis né eles estão disponíveis em nosso site prar vocês para que vocês venham participar do Nossa seleção venham ser alunas e alunos do nosso mestrado de
Maneira eh mais adequada que vocês entendam como é que funciona o mestrado Para que serve o mestrado que vocês saibam como montar um projeto de pesquisa como preencher o currículo lats Então esta é uma live Inicial que vai ser acompanhada de outras duas tá então a gente tem esta Live que acontece no
Dia 8 na próxima quinta-feira no mesmo canal aqui do YouTube da Onir a gente tem uma live sobre projeto de pesquisa que vão ser ministrada que vai ser ministrada por outros dois professores nossos e no dia 20 que aí vai ser uma terça-feira a gente vai ter uma outra
Live para discutir o currículo latis né então todas essas lives elas vão servir de apoio de preparação para o processo seletivo do mestrado todas elas são lives interativas a partir do chat do nosso canal aqui no YouTube né nosso canal da Onir então vocês podem sempre tirar dúvidas a partir do chats e
Ficando e ficando mais dúvidas vocês podem também entrar em contato pelo e-mail do mestrado ppgcom @irbdrbd né acabar a nossa ideia é que todo mundo tenha condições de se preparar de maneira igualitária né então quem não pôde participar da da Live que depois tem acesso a todo esse conteúdo ao chat
E à interações e também E vocês podem mais uma vez como eu falei entrar em contato via via e-mail né estaremos estamos sempre acessíveis conheçam também nosso Instagram né o ppgcom unir vocês tem lá também bem as novidades então vocês podem ficar ser sempre informados através do nosso site
Através do nosso Instagram e qualquer dúvida sempre podem entrar em contato por nosso e-mail tá eu tô vendo aqui algumas mensagens já chegando podem mandando mais dúvidas que a gente vai conversando meu áudio parece que não está tão alto tentei aproximar um pouco o microfone mas e agora eu vou passar a
Palavra para os nossos professores Samil e Evelyn para falar um pouco sobre o que está no nosso edital né alguns aspectos gerais sobre o nosso edital e também para falar alguns aspectos específicos sobre o mestrado qualquer dúvida a gente tem nosso Regimento lá nossos objetivos a quem se
Destina se vocês ficarem com dúvidas O que é uma linha de pesquisa né Para que serve uma linha de pesquisa Este é o momento também de vocês tirarem essas dúvidas e persistindo mais uma vez pode entrar em contato pelo pelo nosso e-mail já teve gente algumas algunas de vocês
Algumas e algunas já entraram em contato até pelo Instagram a gente respondeu mas garantido é sempre o e-mail tá o Instagram a gente não tem essa segurança essa segurança e sempre de resposta rápida e a a contento eu vou colocar o link aqui que eu tô vendo que estão surgindo algumas
Perguntas eh sobre as lives os links já tão já estão todos criados tanto do link da Live tanto do link da Live sobre o projeto de pesquisa que vai ser na quinta-feira da semana que vem quanto o da Live do currículo lates que vai ser
No dia 20 esta última Live vai ser na terça-feira tá não vai ser as quintas isso a Live do do do projeto de pesquisa ela é essencial né Para dar esse primeira etapa E os colegas vão dizer que esta é uma etapa de seleção né Muito importante e vocês no nosso site no
Ppgcom vocês já tem um acesso a um modelo de projeto de pesquisa que foi elaborado pelos nossos professores da disciplina de metodologia de pesquisa do do mestrado em comunicação e a gente fez um modelo não apenas dizendo as seções a gente fez o modelo descritivo tá então eu tô tentando falar
Um pouco mais alto que eu já vi algumas pessoas falando que está baixo então vocês podem ter acesso a esse modelo e já ir construindo a partir das leituras que vocês têm do que vocês já aprenderam também Na graduação evidentemente o mestrado é um passo adiante né em níveis de profundidade de
Pesquisa mas com o conhecimento que vocês adquiriram o projeto que vocês elaboraram Na graduação eh com o nosso modelo no site Você já consegue dar um bom andamento e inclusive importante chegar na Live da semana que vem do no no nosso na nossa oficina interativa da semana que vem que vocês já vão
Conseguir chegar com dúvidas específicas pros nossos professores né de estruturação de de dos objetivos específicos objetivo geral do problema de pesquisa enfim muitos assuntos que que a o projeto de pesquisa ele demanda eu vou passar então a palavra agora pra nossa professora Evely professora Evely Morales e posteriormente o professor Samil tacara
Vai dar continuidade e v mandando as perguntas eu vi uma pergunta aqui do Danilo Danilo só vou passar a palavra depois a gente vai fazendo e respondendo as perguntas tá para agora eu vou passar a palavra PR professora Evely oi oi Samil vou ficar aqui com essa
Primeira parte do curso como a gente combinou gente sou Evelyn Evelyn Morales em alguns lugares conhecida mais como Morales Por isso que às vezes falo Evelyn pode não reconhecer Eu Sou professora do curso do departamento de comunicação sou uma mulher que me identifico como cisgênero de carda estou
Aqui com cabelos curtos perto dos ombros logo após ah as minhas orelhas Eu uso óculos redondos cinzas eh tô com a camisa preta do grupo de pesquisa e extensão que eu estou como coordenadora o rádio educação eem cidadania o grupo Rec tô sentada atrás de mim uma parede
Bege com um vidro estou na biblioteca da Universidade Federal de Rondônia a única universidade pública do Estado de Rondônia do qual eu sou muito orgulhosa de fazer parte e uso sim a hash orgulho de ser unir e mais orgulho agora de a gente enquanto professores servidores dessa Universidade termos aí a
Celebração de um mestrado acadêmico eh em comunicação Então nesse primeiro momento além de dar as boas-vindas para vocês eu quero cumprimentar aqui o o Daniel que tá com a gente fazendo a Libras muito importante no termo de acessibilidade E por que que eu tô falando isso isso porque na minha
Prática acadêmica para Além de eu estudar as questões dos direitos sociais e humanos não é também a gente valoriza a na prática essa acessibilidade que é um direito pra comunidade surda também ter acesso a um curso como esse tão importante cumprimento aqui nosso coordenador estando coordenador né portariado Professor Alisson nosso vice-coordenador
Samilon nossos técnicos de suporte Anael e professor Sandro também que está conosco da assessoria de comunicação e temos o Vittor também copae aqui que vai auxiliar daqui a pouquinho as libras então feliz de estar com vocês hoje aqui e vocês que estão do outro lado da telinha aí então para começar a gente
Vai falar um pouquinho dos aspectos legais eu que sou a tia do da parte Legal né a gente vai falar um pouquinho desses aspectos legais do curso Por que que é importante a gente falar sobre isso porque porque às vezes eh pode haver cursos em que você se inscreve
Você passa numa seleção Às vezes você até desembolsa um valor financeiro e aí o que que acontece quando você vai eh ter uma certificação desse determinado curso você vê que você entrou numa grande furada né então eu falo dos aspectos técnicos por uma questão de direito a ter direitos e direito a ter
Direitos de maneira eh e comprometida com o social e no nosso caso a gente tem nos aspectos legais um curso de Mestrado acadêmico em comunicação que foi criado por meio de uma resolução dos conselhos superiores da nossa universidade e ele é mega recente na regulamentação né porque o sonho já vem
Já um tempão e é um sonho com construção prática então a gente trabalha num contexto de Praxis que vem já de alguns anos não é de agora então a nossa resolução aí eh 598 de 2023 agora de Dezembro Que E cria esse curso para nós nesse âmbito de programa de
Pós-graduação estrito Sens em comunicação quando o professor Alisson fala eh desse cuidado que tem que ter relacionado a questão da pesquisa do aprofundamento do cuidado do Rigor que a gente já deve ter desde o pibic ensino médio que é uma modalidade muito importante que vem antes da graduação
A gente fala também de uma responsabilidade de quem está como professor ou professora e também de quem está como eh integrante desse curso como decente de que nós estamos num programa de pós–graduação que é diferente de um curso isolado é diferente de uma forma simplista mas eh simples amena de fazer pesquisa então
É muito importante o que o Alisson falou desse aprofundamento dess esse Rigor desse cuidado do critério então nós estamos num programa de pós-graduação estrito senso ou seja nós voltamos a nossa energia a uma forma mais densa a uma forma muito mais comprometida com a pesquisa do que apenas você fazer um
Relatório do pbic ou fazer um TCC numa graduação não é pior ou melhor é diferente e a diferença está nesse contexto do estrito senso que vai afunilando não sei se vocês já ouviram falar de lato senso estrit senso lato senso num contexto de especializações genéricas e estrit senso faz essa essa
Delimitação então isso é muito importante então bem-vindos bem-vindas e bem-vindes ao programa de pós-graduação estrit Sens em comunicação ppgcom da un ok nós temos um Regimento Interno porque isso é necessário né E esse Regimento também passa por um uma aprovação a gente tem uma resolução para isso e isso
É muito importante é a resolução 599 do qual o professor ID só falou do Regimento é importante vocês darem uma lidinha também lá no site recentemente aprovado também em dezembro e nós temos um parecer mega importante que é o parecer de aprovação desse curso por isso que eu volto a falar da importância
De qualquer curso que vocês vierem a fazer Observar se esse curso tem reconhecimento Observar se esse curso tem aprovação da instituição e para além da instituição dos órgãos competentes que estão acima da instituição como por exemplo a Caps ou um órgão maior ainda que é o MEC o Ministério da Educação
Então isso é importante porque nós somos aprovados né pela coordenação de aperfeiçoamento de pessoal de nível superior que é a Caps Então esse diplominha é massa quando vocês tirar porque tá reconhecido pela Caps eh através dessa dessa vinculação com o Ministério da Educação que é um órgão do
Ministério da Educação e isso veio antes da aprovação nas instâncias da nossa universidade por existe uma exigência um caminho Um percurso que é feito para que haja essa essa essa normativa essa forma burocrática é importante então a gente recebia muito e ainda recebe muitas eh pedidos assim mas quando que vai sair e
Agora não vai sair não vai sair é necessário ess esse cuidado eu até eu sempre fui a chatona lá do grupo falando galera se não aprovar como é que a gente vai fazer esse negócio a gente tá mexendo com os sonhos das pessoas você que tá vendo a gente agora você quer
Fazer mestrado você quer fazer mestrado em comunicação E se a gente ficar falando falando falando e não for aprovado aí saiu tudo certinho OK hoje a professora Morales se sente mais por tá tudo certinho não é porque eu também tenho que me colocar no lugar do outro
Da outra porque tá mexendo com essa ansiedade de vocês Então essas informações sobre os dados normativos são importantes uma outra coisa mega importante é que além de a gente ter um reconhecimento desse curso uma aprovação tanto nas instâncias superiores quanto na questão do Ministério da Educação por
Meio da Caps e nós temos uma proposta que auxil I eh o uso de tecnologias digitais de informação e comunicação as T TD tics né TD Dix que nos auxiliam também num contexto de aulas ou seleções que possam ser híbridas a partir de um determinado percentual seguro para que seja feito
Então nós também temos uma resolução né que a Ancora e apoia essas ações de modo híbrido que isso também é muito muito importante embora o reconhecimento do nosso mestrado seja na proposta de cursos novos na modalidade ensino presencial embora tenhamos essa esse reconhecimento nós temos o artigo 8 da resolução 628 né
Agora de Dezembro 24 de dezembro de 2023 que vai regulamentar as Ted são Essas tecnologias digitais de informação e comunicação paraa gente ter Essas atividades pedagógicas também eh fazendo esse usufruto eh da questão à distância por quê Porque o nosso corpo docente hoje eh não é composto apenas por professores que
Estão em Porto Velho Rondônia nós temos professores que estão em outros estados que estão eh alocados em outros estados não de modo permanente mas que estão ou em Brasília ou fora do Brasil e que fazem parte do do corpo docente da Universidade Federal de Rondônia e que estão conosco Nessa proposta que agora
Está materializada e que podem fazer parte conosco de aulas remotas eh dentro de um percentual seguro e responsável outra documentação muito importante desse mestrado é quem Responde por esse mestrado então quando o professor Alisson se apresentou como coordenador e o professor Samil já já vai se apresentar como vice eles são
Pessoas que estão portarias a gente até binca com isso né tava brincando aqui nos Bastidores a gente brinca muito também no no nosso grupo de WhatsApp que esses esses esses esses números essas portarias esses documentos são importantes porque as pessoas com quem vão lidar documentos ou com as pessoas
Que vão estar se inscrevendo na seleção ou se inscrevendo nas matrículas vão se portar com esses coordenadores ou coordenadoras quando tiverem né então nós temos também pessoas responsáveis para isso que é o professor Alon Viana Martins na função de coordenador e o professor samiro tacara na função de
Vice-coordenador que ficarão por do anos a partir da publicação da da portaria deles 15 de dezembro de 2023 respondendo pelo estrado Ah mas eu posso falar com a senhora também Morales Ah eu posso falar com um outro professor pode só que é massa quando a gente sabe como está a
Instância e a gente faz esse reportar de maneira mais direta com essas pessoas que são as nossas representantes legais e depois que passa pelo conselho né Desse mestrado porque o mestrado não é algo que uma pessoa manda Nós Somos um corpo coletivo e nesse corpo coletivo temos as representações nós deliberamos
Tudo em coletivo nesse edital gente nós temos então 12 vagas né 12 vagas para o curso de Mestrado o programa de pós-graduação ele pode ter o mestrado e depois pode ter também o doutorado nesse momento nós estamos com o mestrado e aí tem o nosso nomezinho programa de pós-graduação em comunicação a nossa
Modalidade e grau é mestrado acadêmico porque a gente pode ter também mestrados profissionais no nosso caso é acadêmico Ou seja a pegada teórica é outra história profissional é um outro contexto Então a gente tem que tomar cuidado com com isso também e o nosso grau é estrito senso né nossa área de
Concentração que é a grande área que molda todo esse programa de pós graduação onde Nós entramos aqui enquanto docentes e vocês enquanto docentes vão se cobrir com cobertor da comunicação é comunicação processos e subjetividades na Amazônia acredito que o Samil vai ajudar a gente a entender melhor né Para que vocês possam também
Ter essa contribuição e nós somos divididos em em linhas de pesquisa todos os programas de pós-graduação tem essa divisão para ficar uma organização também não só de área do conhecimento dentro da comunicação mas também dos percursos das pesquisas né então isso é importante nós nós temos duas o
Processos regionais de comunicação e os sujeitos comunicacionais quem defender passar nos processos todos dentro desses eh meses que são o mestrado que chegam até os os 24 meses recebe a titulação de mestre ou mestra em comunicação num curso que vai até 24 meses num formato regular né autorizado aí a partir de
Dezembro e todos que se matriculam todos e todas e todes que se matriculam tem o compromisso né de se eh eh de participarem né de todas as atividades curriculares o mestrado ele é bem diferente da graduação ah eu tô com dor de cabeça hoje beleza Só que tem um
Detalhe você não vai perdeu e perdeu mesmo então tem que tomar cuidado com isso então ao ser matriculado matriculada você tem que entender que é um compromisso que você assume para participar das atividades curriculares em sua integralidade né sejam encontros presenciais ou atividades à distância por meio de plataforma formas online né
As orientações as atividades extracurriculares os eventos científicos na área de comunicação as publicações porque o programa de pós-graduação se sustenta por meio das publicações isso é mega importante e da participação dos decentes nos grupos de Pesquisas dos professores e professoras que participam isso tudo gente tá lá no regimento interno e
Também nos regulamentos que venham a ver o programa de pós-graduação em comunicação agora vou passar a fala pro nosso vice-coordenador Samil tacara e no decorrer aí Se tiver alguma coisa a gente também vai trocando ideia aí tá bom bem-vindos bem-vindas bem-vindos é isso boa noite para todas as pessoas eu
Sou Sam lutara Eu sou um homem se gênero Amarelo a ascendência japonesa eh eu vou falar um pouquinho né dessa discussão que a gente tem da do processo de organização ah do programa nesse momento Ah eu estou como vice-coordenador quero agradecer a oportunidade de estar em diálogo aqui com vocês nessa noite
Eh vou falar um pouquinho sobre as nossas Organizações das vagas e algumas questões que envolvem o próprio processo seletivo eh o nosso programa tem a proposta de 12 vagas para essas vagas a gente tem uma divisão igual por linha Então são seis vagas previstas paraa linha um e seis vagas previstas paraa
Linha dois eu tô chamando de linha um a linha de processos regionais e comunicação é assim tá nos nossos documentos como a Evelyn foi trazendo e a linha dois sujeitos comunicacionais a gente vai poder adentrar um pouco mais tirar dúvidas de vocês inclusive pra gente pensar o que significam esses
Termos eh por vezes a gente acaba tendo uma uma visão de comunicação de uma uma forma muito aberta o processo de aprofundamento que foi citado anteriormente pelo Alisson pela eh tem a ver com a gente conseguir compreender como os processos comunicacionais ocorrem eh que sujeitos estão envolvidos
Nesse processo então ainda que a gente possa talvez pegar o mesmo objeto de estudo no campo da linha um existe um tipo de abordagem e no campo da linha dois vai existir outro tipo de abordagem para esse fenômeno da com aplicação parte desse processo formativo que o
Mestrado oferece para nós é não só um ganho teórico mas é também um estudo com um aprofundamento diferente do que a gente tinha no âmbito da graduação do que a gente tem no âmbito da graduação e diferente da perspectiva de uma aplicabilidade prática no sentido eh prática profissional eh você pode ter um
Estudo que impacta na dimensão da Praxis como uma Evelyn falou né então você tem uma teoria e uma prática que andam articuladas juntas mas é diferente da ideia de pensar algo que seja útil para a o pensamento comunicacional vai fazer com que você possa encontrar maneiras de pensar sobre o
Processo estratégias para desenvolver ah procedimentos de entendimento de eventos de práticas de relações comunicacionais uma grande perspectiva a gente pode adentrar um pouco sobre isso nessas 12 vagas existem quatro vagas que estão destinadas pras cotas ou ações afirmativas Então a gente tem uma vaga de ação afirmativa voltado para
Pessoas negras pretas e pardas segundo os dados que são previstos pelo IBGE a categorização do IBGE uma vaga para pessoas indígenas uma vaga para pessoas com deficiências e uma vaga para pessoas trans ou travestis e ou travesti eh a organização dessas vagas não está dividida por linha então só para vocês
Terem em ciência que seis vagas serão para linha um seis vagas serão PR linha dois se todas as pessoas que estão nas ações afirmativas prestaram pra linha dois as quatro vagas estarão na linha dois isso não significa que a gente definiu que essas vagas devem ser divididas via linha a pessoa está na
Ação afirmativ porque a gente tá tem a compreensão de que ação afirmativa são os procedimentos que a universidade tem como garanti que pessoas que não tem acesso ao espaço da Universidade no âmbito da pós-graduação e da graduação consigam acessar a universidade então tem a ver com uma um procedimento de garantia das condições
De acesso ao espaço do da pós-graduação nos cursos de pós-graduação escrito C o nosso processo de inscrição tá todo descrito edital uma recomendação importante para vocês é que a inscrição ela vai ser entre o dia 29 de Fevereiro ao dia 3 de Março o edital tem uma
Questão legal de se lançado no mínimo com 30 dias antes do primeiro momento das inscrições então A ideia é que vocês vão se preparando e tem uma atenção de que as inspeções devem ser feitas via ca o link tá lá no edital entre os dias 29 de Fevereiro a 3 de
Março então lá tem todas as descrições do que a gente pede tem uma atenção no que tá sendo pido nos documentos eu sei que parece simples mas quando a gente tá pensando num processo de seleção por vezes a gente acaba deixando algumas coisas pra última hora a ideia que a
Gente pensou das oficinas é que vocês tenham uma aproximação desde o início com a proposta do curso mas mas que vocês também compreendam quais são as exigências que o programa tem há pessoas talvez que convivam já com mestrandos mestrandas mestres mestras doutorandos doutorandas doutores doutoras mas a
Ideia é que talvez Muitas pessoas não ten a noção de como funciona o processo de formação acadêmica no nível de Mestrado então é conseguir ofertar pontos de vista para diferentes públicos pessoas que já TM por exemplo o entendimento do que é uma dissertação do que é o processo do mestrado e pessoas
Que talvez ainda não tenham essa oportunidade e que vão poder conhecer esse processo também conosco nas lives também conosco nesses procedimentos das oficinas nós temos três fases de seleção a primeira fase compreende o projeto de pesquisa Ah o projeto de pesquisa uma das questões que vocês podem se atentar
Eh ele tem lá critério para que ele vai que ele vai ser avaliado eh eu vou fazer uma recomendação para vocês de prestar atenção na tabela lá de orientadora orientadores as linhas mas mais que isso vocês TM os links dos currículos lates disponíveis acessem os currículos lates
Né conheçam que os orientadores e as orientadoras estão estudando nesse momento mas outros temas que também são temas de nossos interesses temas que estão nas nossas pesquisas talvez eh atravessando né Eh tergiversando a nossa pesquisa hã construindo um eixo de pensamento para que vocês possam eh entender que às
Vezes no que tá escrito ali na proposta de projeto ou nos temas pode eu dar oportunidade para outras perspectivas para que vocês possam propor projetos conversando com o que pesquisam os orientadores e as orientadoras aí você pode se perguntar né né Mas eu só posso eh propor um projeto que esteja afinado
Ou alinhado a ideia do orientador a pesquisa do orientador ou da orientadora A ideia é que no processo de construção do estudo que é o mestrado vocês estão eh acompanhados por um orientador ou uma orientadora alguém que vai acompanhar o seu processo acadêmico seu processo de estudo então quero aprender mais sobre a
Relação comunicação educação comunicação Comunitária eh pensar essa relação de como pensar o social a partir das dinâmicas comunicacionais e educacionais professora Evelyn trabalha com esses temas vou lá conhecer mais sobre o que a professora Evely desenvolve o que ela faz nos seus projetos de pesquisa e extensão porque aí eu vou entender como
Eu posso propor algo que faça sentido no diálogo com que a professora evn estuda por quê se o projeto não tiver essa afinidade e isso tá lá nos nossos critérios Isso significa que talvez você não tenha um orientador ou uma orientadora que consiga fazer a discussão com você quem entrar no
Mestrado vai perceber que a gente vai construindo uma linha de organização onde os orientandos e as orientandas eles participam do pensamento de pesquisa que o orientador e a orientadora também estão desenvolvendo e Nós também somos frutos do que os nossos orientadores as nossas orientadoras desenvolveram nas suas linhas de
Pesquisa então é um processo de sequência de construção do pensamento científico é uma oportunidade de conhecer o que já foi desenvolvido que está em desenvolvimento para vocês pensarem sobre o que vocês podem estudar conosco Depois dessa primeira fase as candidatas e os candidatos aprovados nos projetos vão paraa segunda fase que é
Uma uma prova escrita que será presencial e que ela é de característica eliminatória tanto o projeto de pesquisa quanto a prova são eliminatórios a prova vocês vão perceber que lá no no edital 6.3.2 tem os textos bases que vão ser sugeridos pra prova e no 6.3.6 tem os critérios que vão ser
Utilizados pela banca avaliadora para correção dessas provas escritas é esse o movimento assim né a prova escrita vai ser organizada para que a gente possa conhecer um pouco mais do seu processo de escrita de como você faz a análise dentro do campo e com os textos que foram indicados para você e a
Terceira fase é a entrevista e a pontuação do currículo lares é o momento em que a gente vai conhecer o pesquisador ou a pesquisadora informação que quer participar conosco desse percurso desse processo eh ele já é uma essa etapa é uma etap etapa classificatória então se você tá
Aprovado nos dois primeiros momentos é o que já vai garantir que você está aprovado no processo de seleção mas não significa que você vai cursar o mestrado porque nós temos 12 vagas e essas 12 vagas vão ser classificadas pensando nos pontos que foram analisados nas etapas anteriores e na etapa da
Entrevista conhecer esse processo é entender que a gente não tá fazendo uma seleção ah pensando em a uma pessoa que seja próxima ou distante do docente ou da docente do processo seletivo mas é tentando perceber que a vaga de orientação é aquilo que vai permitir o orientador ou a orientadora entender
Quem está não só disposto ou disposta mas que está se colocando no debate do seu projeto de pesquisa alinhado a linha de pesquisa ao referencial teórico que já é desenvolvido de alguma forma pelo orientador ou pela orientadora por isso que eu vou retomar de Leiam o currículo
Lates ah conheçam um pouco mais essa produção essa relação que tá sendo feita lá na pesquisa dos professores ou das professoras que é uma oportunidade de vocês entenderem Ah o que pode ser interessante no campo dos projetos de pesquisa o que pode ser interessante nesse processo de análise e
Avaliação dito isso uma coisa que eu queria deixar talvez mais frisado marcado é que o mestrado ele tem aulas que são presenciais Pode ser que hajam alguns momentos nas disciplinas em que seja feito o uso de uma modalidade remota mas ele é presencial Então as pessoas precisam ter disponibilidade eh essa disponibilidade
É no sentido da pessoa estar presente na cidade de Porto Velho para as disciplinas ah as disciplinas vão ser ofertadas semestralmente então se vocês olharem o nosso regimento interno que a professora EV já citou tá lá no site do ppgcom como o Alisson já avisou para vocês Vocês precisam fazer duas
Disciplinas ah obrigatórias e duas disciplinas que são eletivas as disciplinas obrigatórias são ofertadas no primeiro semestre e mais uma disciplina eletiva é ofertada e as disciplinas eletivas vão ser ofertadas novamente no segundo semestre então você pode fazer três disciplinas por exemplo no primeiro semestre Mas você pode fazer só as disciplinas obrigatórias no
Primeiro semestre é uma é um arranjo que é feito para você perceber Quais são as condições que você tem para concluir aquela disciplina diferente da graduação que a gente acaba fazendo Às vezes a disciplina numa perspectiva mais ã voltada ao conhecimento prático ou técnico ou ainda teórico pensando no
Âmbito do mercado ou no âmbito do trabalho ou no âmbito do que a gente vai pensar enquanto prática no mestrado e no doutorado a gente tá falando das disciplinas enquanto uma oportunidade de desenvolvimento da reflexão em aprimorar os processos de estudo e pesquisa em aprofundar temas e debates que são
Feitos às vezes inicialmente Na graduação mas que aqui no mestrado a gente vai continuidade de dar ah consistência de dar aprofundamento do que tá S sendo pensado nesses Campos de estudos eh é uma oportunidade de você aprofundar questões que podem estar sim no cotidiano no seu trabalho nas suas
Relações mas que você vai compreender eh a oportunidade né de encontrar autoras e autores outras teorias guas diferentes perspectivas para interpretar Essa realidade quando a gente fala de processos de comunicação Regional ou processos regionais de comunicação a gente tá falando sobre os processos de produção a relação com os eh artefatos
Com os objetos de estudo nós estamos falando daquilo que é uma parte de relação do da construção de de um evento de um efeito de um produto comunicacional então a gente tá falando mais sobre as ações as práticas comunicacionais quando a gente tá falando de sujeitos comunicacionais a gente pode falar de uma
Pessoa a gente pode falar também de uma comunidade de um grupo de uma instituição de um movimento social porque quando a gente tá falando de sujeito comunicacional a gente tá falando de que atuam no processo comunicacional então se a linha um tá olhando pros processos que ocorrem de comunicação
Aqui a linha dois tá olhando paraos sujeitos envolvidos no processo vou dar um exemplo bem amplo para vocês talvez terem um pouco mais de ideia né Se a gente for pensar por exemplo que alguns artefatos são produzidos alguns objetos são produzidos por uma comunidade ah para construir um símbolo então por exemplo existem
Comunidades que fazem uma festa para representar o momento de eh de um um bom momento um momento feliz ou ainda ritos que são ritos por exemplo tristes fúnebres ritos de perda esses movimentos são processos são processos comunicacionais a um simbólico a um cultural a um social e há um processo comunicacional que
Existe ali e existem sujeitos envolvidos nesse processo então a linha um Tá pensando o processo a linha dois tá pensando dos sujeitos envolvidos Ah talvez um exemplo interessante seja o festival dos Bois de Parentins ali existe um processo comunicacional as cores representam as imagens o coração e a Estrela
Representam a todo uma dinâmica que se dá nesse evento que é comunicacional também além de ser cultural histórico econômico político estético ético também comunicacional e aos sujeitos envolvidos nesse processo aos sujeitos que participam aos personagens que são envolvidos nas narrativas dessas histórias a minha tentativa aqui é de
Elucidar para vocês de que ponta a pessoa quando ela tá na na linha um ou na linha dois de que perspectiva ela tá olhando o fenômeno Mas isso não significa que a gente tá pensando em apenas um objeto específico por isso mais uma vez é importante que vocês
Olhem os currículos lates conheçam O que as pesquisadoras e os pesquisadores do programa tão estudando para vocês perceberem numa maior proximidade com Talvez um tema ou uma área de interesse isso não significa que você tem que ter uma resposta ou que você já tem que chegar com uma ideia pronta
Fazer o mestrado é um processo de aprendizagem então o nosso intuito aqui é que vocês venham disponíveis para que a gente possa estudar juntos esses elementos que envolvem o campo da comunicação eu espero ter contribuído um pouco de de sentido de elucidação para a ideia e eu fico à disposição Então se
Mais alguém quiser fazer alguma discussão ou se a gente for partir com as perguntas eu tô à disposição Muito obrigado obrigado Samil eh Anael se você puder incluir a Evelyn também aqui no na Live eu agradeço eu não sei se todo mundo está conseguindo me ouvir o áudio estava meio comprometido da outra
Vez tá acho que eu vou seguir porque falaram se puder botar o Camilo e e e a Evelyn que para mim não está aparecendo mas eu vou acreditar que conseguiu eh a gente teve algumas perguntas aqui algumas eu fui conseguindo responder né algumas mais simples mas outras são mais
Complexas e eu queria trazer meus meus colegas solicitar um ajuda dos Universitários para que a gente consiga elaborar excelentes respostas e aí eu aproveito enquanto eu tenho esse feedback se o Anael conseguiu eh incluir a Evely Samil porque eu tô com um pouco de delay eu aproveito para agradecer a
Participação de vocês e especialmente pelos pelos nomes que eu estou olhando eh são nomes que já vinham demonstrando interesse tanto pelo e-mail que eu recebi tanto por perguntas no Instagram do ppgcom Então a gente tem algum eu não vou citar nominalmente mas vocês sabem quem são porque a gente interagiu nesses
Outros espaços OK agora em Alto bom som ótimo eh o o Danilo fez uma pergunta sobre o intercom né para quem não conhece o intercom é hoje em tamanho o maior congresso de comunicação ele é muito abrangente a gente tem outros congressos de comunicação onde a gente faz
Discussões acadêmicas E acabamos que os mestrandos eh também se concentram nesses espaços a gente tem Sine a gente tem a sbj só Cine voltada pro cinema a s bpj voltada para pesquisas de jornalismo eh a gente tem o obt a pesquisas voltadas paraa televisão a gente tem uma
Eh uma área voltada para paraa educação que que a professora Evelyn e o professor Samil inclusive participam me lembra o nome Evelyn é a Ed doc tem a apdc e tem a unpad mas a pedc trabalha com educação e comunicação e anpad tem o o o GT de comunicação e educação também
Mas é voltado paraa pós–graduação e educação e a gente tem no na comunicação também alcar né que trabalha com história eh da mídia eu tô falando aqui enquanto eu quero ver se a Evelyn e o Samil ficam juntos comigo aqui tá então assim Esses são eventos de congressos de eh científicos
Que vocês V ter que participar em algum momento né Eh porque a gente tem créditos exas no mestrado a professora Evelyn bem bem falou né a gente no mestrado não faz só as disciplinas A gente tem participação nos grupos de pesquisa é importantíssimo a gente eh desenvolver tanto quanto as disciplinas
Ou eu diria permitiria dizer que até mais do que as disciplinas é o que a gente faz fora delas né com os grupos de pesquisa com orientação né desenvolvendo a dissertação participando de eventos científicos e nos últimos anos temos um movimento eo e se tornou lei né é a
Relação da extensão então que é algo também que a gente coloca no nosso Regimento né esses créditos extras eles eles serão contemplados por vocês que serão nossos alunos e alunas eh tanto com disciplinas mas também os créditos extras né eles são voltados à publicação em eventos né que a gente chama dos
Anais né Onde ficam os artigos as pesquisas de vocês disponíveis eh para acesso público o Brasil eh está em nível de excelência nessa disponibilização de material de pesquisa de material de ciência de forma gratuita a gente tem também né elaboração e e participação de atividades de extensão então vocês vão
Ter que promover cursos oficinas prestação de serviços à comunidade e ou né tudo isso aí ou organização de eventos então a pesquisa a gente tá num processo e que vem a longo tempo né E tá se tornando cada vez mais obrigatório não é mais seletivo é a gente fazer essa
Relação é uma espécie de prestação de contas com a sociedade com a comunidade então além dessa pesquisa que vocês vão desenvolver conosco que vão participar desses né e outros eventos são apenas alguns que eu citei né meus colegas poderiam citar muitos outros porque são inúmeros né alguns específicos da
Comunicação como eu citei outros de outras áreas como a professora EV citou mas que tem uma relação S sempre um GT um grupo de trabalho ou um grupo de pesquisa voltado para discutir também questões de comunicação e que vai ser importante vocês participarem e eu tô fazendo esse preâmbulo porque o Danilo
Eh aqui Danilo Moraes fez uma pergunta sobre isso e e como o evento vai acontecer depois da seleção ele não não vai contar necessariamente eh na hora da gente entrevistar vocês pro currículo porque nossas entrevistas e nosso processo seletivo vai contecer durante todo o mês de março o evento é só em
Maio é o intercom Regional o intercom Nacional em setembro os outros eventos acontecendo ao longo do ano sbj socine obt e aeduc alcar né todos esses são eventos científicos que vocês podem eh participar e que vão contar como créditos para quando vocês forem nossos alunos e espero que a partir de Abril tá
E aí a pergunta e do do Denis do Denis Weber que eu tava tentando fazer esse preâmbulo para ver se aparecia o Samil e a Evelyn aqui mas eu acho que não apareceu mas enfim eu acho que eles podem responder eh eu vou deixar pro pro coordenador primeiro depois a Evelyn complementa
Pode ser Evely e pro vice coordenador acho que falei vice Mas você pode ser o coordenador Samil eu tô ficando cansado as costas doendo eh Samil o o Denis pergunta é sobre os temas dos projetos né você citou e a Evelyn também e você enfatizou mais isso
Né de olhar o currículo lats dos professores para além dos projetos que o projeto que tá lá no edital pessoal é só um recorte né a gente trabalha com diversos outros outros temas abordagens teóricas objetos de pesquisa então olhem os lados porque aí vocês vão ter um
Pouco de ideia da dimensão do que a gente faz ao longo dos anos então a pergunta do Denis Samil foi o seguinte os temas propostos no projeto precisam necessariamente ser direcionado para questões amazônicas ou podem estar ligados a ao o o o possível orientador né potencial orientador
Eh por outras questões que não o objeto amazônico eu vou deixar você responder e depois a Evelyn pode falar também eh Talvez um ponto interessante Obrigado Denis pela pergunta Talvez um ponto interessante para vocês pensarem é que o projeto ele é uma proposta e aí se vocês conversarem com outras pessoas que já
Fizeram pós–graduação ah ou que estão no processo da pós-graduação o projeto normalmente nunca fica exatamente igual o que a gente tá propondo na entrada porque começa a discussão e a relação com o orientador orientadora algumas coisas são afinadas Então Denis a recomendação é que vocês a olharem os currículos das orientadoras dos
Orientadores percebam Qual é talvez a melhor maneira de fazer esse debate relacionando ou não com o contexto amazônico como talvez foco porque por exemplo ã se você vai fazer uma proposta pro professor Juliano Araújo se você vai fazer uma proposta pro professor Sandro Talvez o contexto amazônico de formas diferentes pras duas
Discussões a Evely por exemplo talvez tem interesse que seja o contexto amazônico mas talvez ela seja mais voltada a interesse de se é uma comunidade específica ou se é um grupo de pessoas dentro de um determinado contexto tem outras relações envolvidas onde a Amazônia ela vai ser a localização talvez física geográfica e
Não talvez tão nítida no projeto ah nos meus projetos a gente tem se aproximado de alguns debates pensando as relações com a Amazônia mas aí existem teorias ou autoras e autores que vão falar das Amazônias a gente tem projetos como da Marcela Bonfim que é uma fotógrafo aqui de Porto Velho velho que
Fala das Amazônias negras então assim a própria noção de Amazônia a gente pode expandir ela para muitos debates uma das coisas que a gente vai fazer inclusive no programa é complexificar alguns conceitos alguns temas então Obrigatoriamente não Provavelmente no processo é interessante que vocês compreendam como o objeto como os
Sujeitos como tema de interesse de vocês alinham a orientadora ou a orientadora e aí o tema Amazônia ou o tema As Amazônias ou pensar Amazônia rondoniense ou pensar Amazônia ocidental possa nos interessar ah a partir daquilo que faz vínculo com a linha de pesquisa do possível orientador orientadora até
Porque o próprio termo regional região te permite propor debates a gente pode pensar por exemplo que o contexto conisul que é o contexto da região onde a gente tem Talvez uma capital mais nítida Vilhena é diferente do contexto ah do Vale do Guaporé onde talvez a capital esteja focada em Rolim de Moura
Que é diferente do contexto por portovelhense ou beiradeiro E aí se eu for pensar em região eu posso pensar em Rondônia Mas eu posso pensar que a realidade do coniu e a realidade da beira do Madeira São realidades díspares pensando em localidade eu posso trazer outras questões pro debate
Entendem então A ideia é que vocês não se apeguem talvez tanto a precisa ter e mais em Me conta o que você quer que nos ajude a entender como essa Amazônia pode de conversar com você porque aí o orientador orientadora pode te ajudar a chegar nesse contexto Às vezes a gente
Fica muito preocupado no modo como a gente vai apresentar a ideia mas e talvez essa vai ser uma recomendação que eu faço para todas as pessoas indistintas é o que eu falo PR os meus mestrandos e minhas mestrandas de outros programas precisa ser um tema que você quer estudar quem tiver pensando num
Projeto pense em algo que você quer saber você quer entender te motiva a querer estudar porque o processo do mestrado ele já é um processo muito exigente ele já coloca muitas coisas pra gente repensar estudar com uma certa profundidade então tema Amazônia Amazônia Amazonas ele pode nos
Interessar bastante mas se fica nítido o teu objeto de interesse ou o sujeitos que te interessam ou talvez o o modo como você quer pensar essa comunicação a discussão amazônica pode se aproximar eh no diálogo com um orientador ou orientadora quando o projeto é aprovado não sei se eu ajudo
Muito pode Evelyn eu acho que você tá na tela tô na tela Então tá gente eh vou complementar aqui o que o professor Samil diz porque tem uma outra questão eh que é muito importante quando uma universidade que tem um nome né Universidade Federal de Rondônia eh se propõe a materializar um
Projeto estrito senso que é uma outra pegada de do que graduação ela se propõe também a um compromisso social com o local onde ela eh faz parte e isso não necessariamente E concordo com o professor Samil de que não há essa obrigatoriedade Mas vamos pensar quanto sujeitos que somos e estamos nessa
Universidade a Universidade Federal de Rondônia na Amazônia a importância de valorizar E dar voz à sujeitos e processos que são do lugar onde nós estamos do lugar onde nós usufruímos de vários contextos que estão para além só de de economia de trabalho mas sobretudo de cultura e culturas que não são colocados em
Evidência eh nos projetos de pesquisa que nós vemos quando nós somos banca de qualificação em algum outro programa eh nós estamos no nesse eixo que não nos deixa maior visibilidade nós estamos num eixo né quando a gente faz aquela briga do sul sul né a briga do Sul Norte em
Que se nós enquanto sujeitos viventes neste local não valorizarmos eh isso porque estamos dentro desta Universidade deste local a gente precisa refletir um pouquinho sobre o sentido então né então Eh eh é nessa pegada Então eu penso o seguinte programa de pós-graduação e comunicação começa agora materializando-se enquanto prama
Regulamentado tudo certinho que está sonhado alguns anos então tá sendo materializado e a importância e não a obrigação e a importância de nós olharmos eh para esse local que é essa Amazônia e essas Amazônias pensando nessa articulação porque quando o programa de pós–graduação ele surge ele tem
Objetivos quando o o programa de de pós-graduação surge ele tem também compromissos sociais e nós temos um objetivo que inclusive é parte do nosso Regimento né que é esse objetivo de fazer essa difusão de conhecimentos que obviamente estão voltados a comunicação e suas interfaces porque a gente tem
Vários docentes aqui que dialogam com outros Campos eu falo por mim que eu dialogo com a educação a educação popular a questão da gestão democrática né que vão paraar além só da comunicação então a gente faz esse esse apelo né a gente busca ess a gente puxa essa
Questão da amazona por estarmos aqui e mais ainda por nós teros escassez de pesquisas feitas por quem está aqui então nós temos muitos sujeitos e sujeitas que vem até este local e fazem suas pesquisas muitos dão as suas devolutivas que isso é importante eles não vêm apenas
Recolher e não nos dar uma devolutiva mas olha a importância dos sujeitos que estão aqui também pensarem a Amazônia eh para que eles possam né Eh tratar essa Amazônia com óleos dos seres viventes daqui isso isso também não impede que uma pessoa de Fora venha obviamente fazer um programa que é um
Programa público mas que olhe também paraa nossa Amazônia a gente precisa fortalecer isso e se nós que estamos aqui aqui dentro não damos essa esse gás né não damos essa puxada de sardinha vamos dizer assim eh como é que a gente pode também levar Amazônia como estrit
Senso né Essa Amazônia aqui eh ocidental Sul ocidental então é mais ou menos nessa pegada mas confirmo então que Samil diz não existe essa obrigatoriedade mas a gente tem que pensar o compromisso social da universidade para com essa sociedade para conosco e enquanto também um lugar de difusão de conhecimento Então é
Isso bom agradeço eu não vou complementar porque os meus colegas responderam muito melhor do que eu poderia fazer mas eu vou responder algumas questões eh mais pontuais que fizeram aqui uma delas duas delas são do Danilo Danilo você perguntou sobre o desligamento né Olha você não vai ser desligado você vai
Conseguir ser aprovado em tudo vai dar tudo certo tá não pense Não vamos pensar já entrar pensando em desligamento mas já que você perguntou no a gente tem duas possibilidades de desligamento tá uma delas é no nosso artigo 46 do Regimento do mestrado e aí são algumas situações específicas eu não vou ler
Aqui mas a gente tem algumas situações e pro baixo rendimento da mesma disciplina eh e aí outras situações então foi reprovado na mesma disciplina duas vezes então na obrigatória aí você tem um desligamento e uma outra situação de desligamento é Danilo que não vai acontecer então assim é só casos
Hipotéticos né porque vocês nenhuns serão desligados porque terão excelentes rendimentos mas eh em relação a outra situação de desligamento é sobre a proficiência Ou seja a língua estrangeira né a gente é obrigado nosso Regimento traz também a situação de ter uma língua estrangeira ter um segundo conhecimento de língua
Estrangeira tá a gente pretende como de acordo com o nosso Regimento vai ser aplicado uma prova no início tá vai ser aplicado a prova no início do do semestre para vocês caso não haja aprovação vocês têm até 12 meses para realizar novas provas né E aí a gente
Cita Quais são as situações em que a gente aceita as declarações e certificados né um deles por exemplo eh testes realizados né Eh testes de suficiência de língua estrangeira realizada por outras instituições públicas de ensino superior que sejam registrados pelo MEC então caso você tenha feito algum alguma vocês tenham
Feito alguma na UFAC por exemplo na ufan na FMT que são as mais próximas de gente ou qualquer outra com tanto que esteja devidamente registrado a declaração tudo certinho ela é aceita né além dos outros dos outros certificados e declarações como tofel enfim e e del né do espanhol
E outras que estão previstas lá no nosso Regimento então caso você entre no mestrado faça prova conosco não foi aprovado Você ainda tem mais 12 meses para eh tentar essa aprovação da da da língua estrangeira tanto em outras instituições públicas como nessas instituições que a gente citou né que são certificados reconhecidos
Internacionalmente e como também a segunda vez o nosso programa Depois desses 12 meses que aí seria a última tentativa né então que a gente sugere caso não consiga vá realizando ao longo do do ano eh a gente tem uma outra pergunta aqui sobre ah sobre a disciplina né a
Gente tem as disciplinas deste semestre mestre a nossa intenção é manter no período noturno né pensando também num público que pode vir que seja um público que que trabalhe né que já tenha eh um emprego em horários comerciais E essas aulas nesse semestre que começa em abril serão segunda terça e
Quarta tá segunda terça e quarta sendo que vocês são obrigados a estar matriculados nas disciplinas obrigatórias ou seja vocês T que fazer pelo menos Du dessas três disciplinas pelo menos duas professor né eu tenho disponibilidade de tempo e me interessei pelo tema da disciplina optativa né pode
Fazer as três não tem problema tem algumas regrinhas que a gente tem no nosso programa então por exemplo se você por isso que é importante entender as linhas de pesquisa seu orientador seu coordenador se você é da linha um por exemplo a disciplina que tá sendo ofertada
Agora ia a optativa as optativas são vinculadas às linhas as obrigatórias são para todos né então a gente no primeiro ano oferece quatro optativas duas da linha um e duas da linha dois neste primeiro semestre a gente vai oferecer uma da linha dois se você é da
Linha um e fizer essa da linha dois você vai ser obrigado a fazer pelo menos uma da linha um no próximo semestre por quê Porque ao longo da sua do seu mest você tem que ter feito pelo menos uma disciplina optativa da sua linha a segunda pode ser da sua linha pode ser
De outra linha ou pode ser de outro programa de pós-graduação tá não sei se ficou Claro não sei se deu para compreender vamos vamos ver aqui as outras perguntas eu não sei se a Evely quer complementar vai tocando o barco aí beleza vou responderem todas as perguntas a língua
Estrangeira pelo if sim o if uma instituição de de ensino superior né que se adequa instituição pública de de ensino superior que se adequa registr ada e reconhecida pelo MEC a Live vai ficar gravada e disponibilizada tá a Live vai ficar gravada e disponibilizada todo mundo pode reassistir depois e também ficando as
Dúvidas né porque na Live Às vezes a gente eh não tem tanto tempo Vocês podem mandar e-mail tá podem mandar e-mail deixa eu ver aqui mais dúvidas eh essas lives e as duas isso aqui o professor Sandro tá falando aqui também as duas lives ficaram todas disponíveis no canal
Da Uni já se inscreve já também assina lá né para quando as lives das próximas semanas começarem um pouquinho antes você vai ser avisado quase um um youtuber né a possibilidade de bolsa né sobre possibilidade de bolsa eh de acordo com o MEC eu vou responder
Isso de maneira bem formal de acordo com o MEC o primeiro ano do mestrado não tem garantia de bolsa existe possibilidades a gente pode tentar mas não existe garantias que cheg bolsas ao mestrado a partir do segundo ano a gente recebe uma quantidade limitada de bolsas tá então
Mesmo assim no segundo ano não serão todos que tenham bolsa pode acontecer um ecatomb e a gente conseguir 12 bolsas pode acontecer mas o que a gente pode pode falar professor é assim esse catp ótimo né só só programas top of mind consegue isso não que a gente não seja a
Gente po pode ser mas existe uma lista né gente no Brasil dos programas que vão até um número determinado que tem o número máximo que você pode receber eh enquanto avaliação do da Caps mas é importante a gente frisar aqui o seguinte a questão das bolsas a gente
Não tem a mesma garantia nesse ano e quando tiver existe uma seleção também viu gente e vamos falar de normativa que a tia do dos direitos né É sempre bom vocês publicarem participarem de eventos científicos Independentes de você vocês estarem ou não num programa de pós-graduação publiquem resumos eh
Participem de eventos por quê isso conta na hora de você prestar a seleção também para bolsas porque vai contar Porque infelizmente gente a gente é meio de outra hegemonia só que a Bendita ou maldita produtividade é uma coisa que conta demais Nos programas de pós-graduação aí o que que acontece vai
Lá somar o pontinho de um resumo que você colocou em um anal de evento de um evento que você participou Internacional e tem uma outra coisa muito importante em relação às bolsas segundo o nosso Regimento e inclusive até é uma orientação da Caps né que haja a dedicação exclusiva às atividades
Acadêmicas de pesquisa e Inclusive durante as férias letivas então nós que já fizemos mestrado doutorado e tivemos bolsas né nós tivemos bolsas e fomos obrigados a estar dedicados exclusivamente pro programa Então isso é importante a gente tomar eh eh esse cuidado porque às vezes se nós não tivermos bolsas que sejam eh de
Produtividade de alguma pesquisa e for do programa existe essa exigência de você não pode ter o vínculo empregatício ou se tiver o vínculo empregatício que seja colocado no papel que você está liberado sim para as atividades científicas porque se nós acendemos uma bolsa e você não retorna O que é
Solicitado de produção e e e presenças e colaborações porque um descente de ppgcom ou de qualquer pós–graduação ele é um sujeito colaborativo ele não tá lá só para estar com seu orientador ou orientadora ele está para contribuir ao programa aos colegas aos às outras linhas também né é um sujeito
Colaborativo que faz um crescimento para além do contexto da produtividade também das relações então é importante a gente colocar isso aqui perfeito perfeito eh Então é isso né então mais e mais uma vez a Caps além dessa lista que a professora falou a Caps ela dá bolsas
Program são poucas bolsas e no primeiro ano ela não tem obrigação de conceder essas bolsas então primeiro ano eh não tem ninguém vai ter garantia né mas eh no primeiro ano também vai ter essa esse se complicador óbvio né Digamos que a gente tem a metade que trabalha que não
Pode ter bolsa e seis podem ter bolsa a gente consegue du duas da Fero duas da Caps duas do CNPQ no futuro né ano que vem por exemplo a gente teria todo mundo contemplado com bolsa mas assim é uma situação muito complicada muito difícil então Eh complicado al Além da questão da do
Que a professora falou né da da necessidade de fazer e dedicar a pesquisa eh tem também a situação de bolsas para ações afirmativas então mesmo as pessoas em ações afirmativas tem que trab tem que trabalhar a sua pesquisa né publicar fazer as atividades agora que são vinculadas ao mestrado de
Extensão são importantes não só não só importantes como são necessárias né necessárias vamos ver aqui na questão do currículo lates como comprovar as atividades profissionais e produções científicas e culturais as atividades profissionais elas podem ser via declaração via Depende do nível de atividade você fez um contrato para
Fazer e algum tipo de produto você pode tanto anexar o produto você pode né anexar uma declaração do que foi ou contrato a depender do do da questão específica vão ter eh comprovações diferentes então assim você publicou um um artigo científico né com a produção científica você bota o o
Artigo científico em PDF né mas aí os professores de currículo L vão ajudar vocês também a cada partezinha Onde colocar cada coisa é muito importante né a gente faz muitas coisas e às vezes não sabe onde colocar cada coisa no no currículo lats pode citar quais são pode
Citar Quais são os canais de publicação acadêmica eh a gente tem diversos canais de produção acadêmica né a gente tem desde análise de eventos até revistas livros capítulos de livro A gente não a gente pode citar alguns aqui de de eventos científicos como a gente já citou Mas eles são
Realmente números tá eles são realmente inúmeros Então você vai ter que ir também olhando as revistas científicas né ver se essas revistas científicas ela tem determinado quales que é uma notinha que a Caps dá isso que a professora falou da do a gente tem que produzir né
A Caps também exige que a gente Produza em revistas científicas que tem uma nota né então isso aí a gente vai eh entendendo depois mas de maneira geral tem o site da compós que diz quais são as revistas científicas da área da comunicação né a compos Vou botar aqui
No chat o nome do da organização a compos ela tem uma lista lá só de revistas científicas mas os eventos científicos se vocês quiserem mandar depois o e-mail a gente pode selecionar alguns que os professores participam eu peço como a professora falou a gente tem um grupo né professora no WhatsApp aí eu
Solicito no grupo do WhatsApp os professores mandar os principais que eles participam e a gente pode até disponibilizar pode ser até uma ideia interessante de maneira geral só para entender Alguns são ados né algumas das associações de pesquisa talvez a gente possa fazer também para elucidar não sei se a Evelyn quer
Complementar com alguma coisa É isso mesmo Inclusive a gente tem que ficar ligado assim lá no currículo lat de nós professores e professoras eh tem Às vezes tem lá Associação que a gente é associado dá um control c cont control V nessa Associação por quando há eventos dessas associações ou
Redes lá vai est o negocinho de anais lá e para além de você saber que é lá que você pode participar de algum evento por exemplo intercom Norte agora vai ser online né então é uma super oportunidade né para participação você também pode pesquisar materiais lá né porque pode te
Inspirar Então lá vai ter esses anais que também pode te inspirar e como o professor Alisson disse é muito difícil a gente enumerar esses esse essas essas esses canais científicos por isso que é muito importante logo que você estiver no programa você tem uma conversa muito aberta de troca esteja aberto aberta ao
Seu orientador orientadora porque o seu projeto vai ser sim modificado não pensem que chega com projeto nós passamos por isso no mestrado e doutorado eu quero pesquisar isso E aí ele fala Olha nós temos uma linha você passou ok mas nós precisamos fazer uma adequação então estejam abertos a isso
Também porque no momento desse diálogo com o orientadora e a orientadora que vocês vão saber os canais de pesquisa os canais de publicação possíveis canais também para fazer trocas Produções colaborativas isso é muito importante enriquece o programa valoriza o seu trabalho e o trabalho do programa e quanto mais a
Gente tiver valorização do programa a gente cresce e se a gente cresce a gente também consegue bolsas consegue colocar gente de fora para dar aula de maneiras diferentes consegu possíveis intercâmbios então é possível a gente ter essas outras paisagens desde que nós tenhamos a colaboração também do
Descente que o programa ele é feito assim essa troca então por isso que tem um Regimento certinho pra gente seguir e vamos seguir e sempre se segue em qualquer programa e vocês estejam atentos a isso assim como nós enquanto membros e membras do colegiado dess ppgc também temos que est atentos e atentas
Para ter essa articulação esteja aberto esteja aberta é isso isso perfeito até porque a gente tá sempre em diálogo como a professora falou né com com outros pesquisadores a gente também tá sempre constantemente aprendendo e e a ideia que de vir pro mestrado é vir aberto para também mudar os projetos
Infelizmente eu queria te dar uma uma uma resposta mais objetiva em relação às publicações mas é realmente complicado acho que a ideia de seguir as associações entender o que como a professora citou né as pesquisas as associações que a gente é filiado né então a gente tem professores filiados a
A pedc a Sine a a intercom a carar obitel dá uma olhada nessas associações os os trabalhos né abre os lados o currículos dos nossos professores e aí você vai vai conseguir também ter uma ideia onde as revistas que a gente publica os livros que a gente publica
Porque quando você for olhar lá no l a parte de produção científica eh você você vai ter ver que existem pelo menos quatro né Eh diferentes assim principais talvez que são as as revistas são os periódicos científicos os livros em si os capítulos de livro que é colocado em
Espaço separado e os anais de eventos então esses quatro são os principais mas revista principalmente que é muito maior tá é muito maior gente tem mais algumas dúvidas aqui não tivermos acho que a gente pode ir caminhando para o encerramento a Live vai ficar disponível eh agradeço mais
Uma vez né a participação da professora Evelyn e o professor Samila teve que se ausentar por causa das aulas a gente tá no nesse processo também dando aulas os professores dando aula hoje tiveram que se eh destinar um pouco do do tempo do horário também do trabalho deles
Para fazer mais trabalho né Evely eu Agradeço também a a os intérpretes de libras tá o Vittor e o Daniel ao Anael né dascom ao Sandro também Professor Sandro Tá nascom mas também eh aqui nos atualizando eh as atualizações a serem isso lá lá no sistema na hora que você for fazer a
Inscrição você vai ter que colocar em PDF então não adianta eh atualizar o link depois né porque é até o último dia as inscrições vão até 3 de fevereiro Denis Então até 3 tudo que vocês fizer até 3 de fevereiro podem podem colocar professora eh eu vou
Deixar aberto que eu sei que você tem aula também se quiser falar mais alguma coisa eu só quero me despedir agradecer essa oportunidade e sempre eh que vocês saibam que a gente sempre se coloca à disposição né a gente tá aberto para esse diálogo como o professor Alisson falou e dizer da
Alegria né de nós termos então mais um ppg mais um ppg né na Universidade Federal de Rondônia e também me despedi que eu tenho aula atrap passei aqui o tempo mas eu fiquei feliz eh com essa com essa possibilidade da gente Demonstrar um pouquinho mais de carinho
E afeto com quem tá a fim de entrar nesse ppgcom e estarmos juntos juntas juntes nessa daí E é isso pela comunicação pela Amazônia Vamos pensar com carinho nessa possibilidade da gente começar a fazer esse processo mais sistematizado carinhoso com a região onde nós estamos Obrigada Professor Alisson vou me despedir Obrigada Vittor
Daniel pela acessibilidade à comunidade que também é eh tem direito a esse ppgcom Obrigada Anael mais uma vez pela força tecnológica e ao Sandro pelo suporte eh na comunicação institucional para todos nós aqui em relação a essa essa Live é isso gente boa noite fiquem com o nosso querido coordenador tchau
Tchau obrigado Evely eu sou eu também eh vou me encaminhar pro encerramento Mas eu só vou lembrar de alguns aspectos antes que é entrem no nosso site tá entem no nosso Instagram a gente fez um resumo do perfil do currículo dos nossos professores algumas palavras chaves para
Ajudar vocês a se guiarem a gente fala das nossas linhas de pesquisa para você entender né você Obrigatoriamente se você escolhe um orientador você tem que ir pra linha de pesquisa desse orientador a gente tá muito a gente não só vocês estão animados e felizes a gente também está muito animado e feliz
Com o início do nosso ppgc com o início do nosso mestrado acadêmico professora Evelyn citou né foi um processo de anos de construção não depende só da gente a gente manda pro MEC né o Ministério da Educação tem que avaliar uma série de professores pesquisadores do país inteiro avalia o nosso projeto eles
Aprovam depois a gente tem que mandar para unir todo um processo muito longo muito trabalhoso que fechou durante a pandemia esse essa esse canal de abertura de novos cursos né e depois reabriu então foi um processo realmente longo e realmente de anos tá uma pergunta e aí só antes de concluir que
Sempre me fazem eh pelo Instagram pelo pelo ppgc né pelo e-mail eh nos corredores da unir quando me encontram é Professor tem aula todos os dias né lá no site a gente tem uma aba chamada disciplinas disciplinas e estrutura curricular vai ajudar vocês a entender um pouquinho desse dessa nossa estrutura
Eh curricular né Os estudantes do nosso mestrado e as estudantes são obrigados a fazer quatro disciplinas no primeiro ano Então essa é a nossa estrutura curricular né são duas disciplinas obrigatórias e duas disciplinas optativas aí tem umas regrinhas lá em relação à optativa como eu citei aqui né
Mas são quatro disciplinas duas no primeiro semestre e duas no segundo como eu falei no primeiro semestre a gente oferta três né então você pode já adiantar uma disciplina que teria que ser feita no segundo semestre caso você tenha tempo interesse na disciplina e tudo mais mais tá mas não é igual uma
Especialização né a gente tem poucas aulas porque a demanda maior é de leitura de pesquisa de escrita de troca de conhecimento com seus colegas aqui dos grupos de pesquisa e com colegas de fora tá então é um processo um pouco distinto você vai fazer uma discussão de leitura conceitual teórico metodológica
A partir do seu objeto de pesquisa a partir dos leitores e autores que vocês utilizam tá então só para eh clarear um pouquinho tentar né ficar mais explícito o o que é esse mestrado como é que funciona não só o nosso né todos os mestrados Acadêmicos do país tem essa
Lógica de você não ter uma uma quantidade excessiva de aulas porque uma demanda é muito de proatividade de vocês de demanda de vocês de leitura e de produção de conhecimento e principalmente nesta década na década de 20 do século XX a gente tem também uma demanda de retorno de Transparência de
Prestação de contas com a comunidade e a sociedade então cada vez mais até a pesquisa está relacionada à extensão por isso que vocês vão ver também que no nosso além dessas disciplinas vocês tem que cumprir outras outros créditos eh no nosso mestrado e esses créditos alguns deles estão relacionados à
Extensão estou aberto a mais dúvidas se vocês não escreverem mais nada no chat eu vou me despedindo de vocês tá Agradeço a presença de todo mundo a presença virtual de todo mundo a presença aqui no chat tá Raí Denis Lindu Sara né o a Regina o Danilo Cauan algumas pessoas que já
Entraram em contato antecipadamente então agradeço a presença de todo mundo aqui é nessa interação nessa nesse tira dúvidas Inicial semana que vem qua feira já entra aí no canal da Uni se já estão no canal da Uni vão lá na parte do ao vivo e já se inscreve lá para receber a
Notificação da oficina a eliet também eh para receber a notificação da oficina de projeto de pesquisa é importante já ler o modelo do projeto de pesquisa que a gente colocou em nosso site né quem já tiver um projeto de pesquisa adiantado melhor ainda né E aí tirar as dúvidas
Pontuais em relação ao projeto e de pesquis ao nosso modelo e eu agradeço todo mundo boa noite então não temos mais dúvidas Opa Danilo você vai fazer agora ou vai fazer no e-mail pode fazer é o seguinte professor eu tenho uma dúvida é o seguinte qual o seguinte Danilo manda pra gente
Tá escrevendo Danilo então enquanto Danilo está escrevendo se alguém mais tiver dúvidas Ainda estamos em momento tá só para finalizar porque vamos dialogar muito também tenho certeza que vocês vão se inscrever vão fazer bons projetos ó boas pesquisas a pesquisa para comitê de ética é quando envolve pesquisa diretamente com humanos com pessoas
Humanas mas lembra que o que você tá propondo é um projeto né Na hora de você realizar essa pesquisa aqui no mestrado a gente tem um comitê de ética da unir que vai avaliar e validar o seu a sua pesquisa com humanos porque a pesquisa quantitativa não necessariamente precisa
Ser com humanos né você pode fazer análise de Algum objeto e quantitativamente eh e quantitativamente você apresentar esses dados então sim se envolver humanos precisa da liberação do comitê de ética mas a unir tem um comitê de ética e Isso é se você né E você vai
Ser vocês todos que estão aqui tenho certeza vão ser aprovados Quando vocês forem aprovados vocês vão submeter mas aí é depois é um processo posterior tranquilo Danilo tem limites de página no projeto de pesquisa né o edital a ideia da gente era colocar um limite de
Páginas mas o edital se eu não me engano não prevê limite de páginas seria conferir aqui não consigo lembrar Foi uma discussão que a gente teve como a Evelyn falou né todas as decisões são colegiadas o meu rosto do Samil e da Evelyn eh estavam aqui mas todas as decisões
São colegiadas pelos 11 professores a gente tem 11 professores no mestrado e eu não consigo me Recordar Agora se a gente algumas pessoas eram favoráveis a limite e outras não eu teria que reatar ao edital tá mas se eu não me engano Ficou 100 se eu não me engano Ficou
100 depende Danilo em relação ao comitê de ética Depende mas fica tranquilo porque quando você entrar a primeira coisa primeira reunião primeiro mês que você vai ter que ser orientador vocês vão eh fazer essa entrada no comitê de ética tá fazer a entrada nesse comit de ética é e quando normalmente tem
Pesquisas que aplicam né fazem questionários normalmente você faz um questionário teste né uma aplicação teste e uma aplicação final normalmente na primeira etapa na aplicação teste já tem que ter a liberação do comitê de ética também tá mas não se preocupa eh dá tempo mais alguma dúvida ó eu tinha prometido aos nossos
Colegas aqui um um Live de 1 hora sem dúvidas qualquer ó Se ficar alguma mais podem entrar em contato com nosso e-mail através do nosso e-mail né com ppgcom Samil e eu sempre estamos atentos e respondemos tá não relaxa tranquilo é bom esse é o momento de tirar dúvidas
Mesmo esse é o momento de tirar dúvidas né estamos sempre abertos a dúvidas estamos sempre abertos a dúvidas e pode fazer pelos pelo e-mail algumas pessoas fizeram pelo Instagram quando era uma questão rápida a gente respondia né mas quando exigia uma elaboração a gente pedia para mandar no e-mail porque fica
Melhor né a gente consegue responder mandar os links e facilita a nossa resposta tá mas não fiquem com dúvidas a inscrição eh vocês ainda T um mês né então quem já tem projeto semim monado é só adaptar pro P pgcom pro nosso modelo tem que mandar no modelo nesse modelo a
Gente pede indicação de dois orientadores tá obrigatório ente tem que ter a indicação de dois possíveis e potenciais orientadores possíveis e potenciais lembrando você pode ser aprovado o ppgc pode entender para você para outro orientador que gostou do seu projeto que precise talvez de algumas adaptações
E mas é um potencial é um interesse é do que você viu que se adeque mas aí você vê que se adequa para um e um outro professor fala Poxa mas tem a ver comigo eu gostaria também é de orientar e esse outro orientador já tem um já tem uma
Outra pessoa um outra orientando né então a gente vai fazendo essas adaptações todos aqueles professores que a gente listou no nosso edital tem vaga de orientação né Vocês viram lá no edital todos eles têm vaga Então pode haver rearranjos mas evidentemente a gente vai sempre a gente vai tentar
Fazer essas adequações e quando não possíveis a gente vai ver professores que tenham mais temática né tanto de tema quanto de objeto quanto de conceito quanto de metodologia Que afinidade não é necessariamente teórica pode ser metodológica pode ser de objeto de análise bom mas eu t me adiantando da
Live da sem que vem tá então agradeço vocês sem que vem estarão os professores Emerson Juliano e Rafael a gente vai fazer um Rodio de professores também nesses encontros para que vocês conheçam né a maior parte do nosso corpo docente a maior parte possível como vocês viram estamos eh professores
Em período de aula tem outros professores que estão com atividades de pesquisa extensão nos horários então a gente tá sempre tentando adequar tá boa noite a todo mundo agradeço a participação a presença e entre em contato conosco até mais até a semana que